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T4376
胡教员
(女)
在职初中教师
本科毕业

中文
杨浦小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初三(语文)中学高级教师,有丰富的作文教学经验,优质课评比一等奖,有丰富的课堂教学经验。平易近人,热爱学生,和蔼可亲,能根据学生实际情况因材施教。2009-08-29查看/预约
T4482
谢教员
(男)
在职初中教师
硕士毕业

数学教育与应用
静安初一初二(数学), 预备班(数学), 预备班(奥数), 小学教育(数学)在职一线教师,多年授课经验,性格随和,普通话标准;授课思路清晰,具备较强的感染力;,且授课生动而充满活力;针对基础薄弱的学生可以手把手耐心的讲解,并能不厌其烦的从思想上做更正确的引导;针对提高型的学生,则注重学生逻辑思维能力的培养和解题技巧的强化。2009-08-28查看/预约
T4475
张教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

汉语言文学(师范)
虹口高一高二(历史), 高三(语文), 高一高二(语文), 初一初二(语文), 初三(语文)授课生动,善于调动学员积极性,激发学生兴趣。并且因材施教,抓住重点、难点和得分点进行教学。2009-08-28查看/预约
T4474
张教员
(女)
古筝演奏员
本科毕业

古筝
徐汇古筝自幼习筝,毕业于上海音乐学院民乐系古筝专业.现为上海市专业文艺团体古筝独奏演员。中国管弦乐协会古筝专业委员会会员,上海音乐家协会古筝专业委员会会员,上海市各大比赛及考级评委
  从教十余年,连年被评为全国优秀指导教师。所教授的学生演奏规范,音色优美,表现力丰富,考级成绩优秀,并在全市和全国各大比赛中获奖,其中一些学生考入上海音乐学院附小附中古筝专业
2009-08-28查看/预约
T4472
胡教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

基础教学与应用
浦东小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学)近10年的教学经验,熟悉小学数学各年段的教学。多年的工作,曾担任班主任工作多年,善于和不同类型特点孩子沟通.准确把握每个孩子心理.因材施教.对教材,教纲各年级考试要求了如指掌.这几年都是担任四、五年级的数学教学,今年所任教五年级参加区的抽测,平均分超区平均线10余分。熟悉小学奥数的教学和辅导.有丰富的辅导经验.有多年的家教经验,所辅导的学生的成绩都有不同程度的提高.特别是在奥数辅导方面.有自己独特的思路和见解.2009-08-28查看/预约
T4471
曹教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

物理学
宝山初三(物理), 初一初二(物理), 初一初二(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(物理)重点高中、重点大学毕业 长期从事高中物理 数学 学科的教学工作 有高一高二数学任教经验 有高一到高三的物理任教经验2009-08-28查看/预约
T4468
姜教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学
浦东初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学)本人毕业于华东师范大学 数学系 课程与教学论专业 硕士学位 市重点中学骨干教师对高考出题方向把握准确 在每年高考结束后都会有学生反映 有些题目和老师讲过的几乎一样 姜老师在数学上推崇的学习方法有两个 对成绩较差基础不好的同学在解题时采用 “流程图法”直观简单易懂 通过图的演示让学生清晰的看到解题思路并充分掌握 对于基础较好 但是一做题目就容易出错的学生采用 "目的学习法"能让学生解决任何难题 任何一道题目都可以解的精彩 姜老师常说的一句话就是“任何高考试卷都不是绝对客观的 要想赢得满分 只有了解出题者的意图,了结他出题的目的是什么,才能获得全胜” 很多学生在姜老师的辅导下获得了几乎满分的好成绩 但是姜老师并不满足,不断的研究改进自己的教学方法 因为学生考出满分才是他对自己教学的认可 在授课上姜老师总是站在学生的观点想问题 用学生的方式与学生对话。2009-08-28查看/预约
T4469
裴教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

英语
浦东初一初二(英语), 预备班(英语), 初三(英语)长期从事初三英语教育,获骨干教师称号2009-08-28查看/预约
T4470
汪教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学
虹口初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(奥数), 预备班(数学), 预备班(奥数), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初三(奥数), 高一高二(物理)能很快的调动学生的积极性!本人性格开朗,喜欢交流!2009-08-28查看/预约
T4481

谢教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学教育
静安小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学)教学经验丰富,擅长奥数竞赛辅导,有希望杯,中环杯,​机​灵​杯​,​走​美​杯辅导经验8年,授课生动、充满活力,擅长培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,同时注重激发学生学习的兴趣和对学生可塑性的培养。2009-08-28查看/预约