教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T3759 | 何教员 (男) | 自由职业 本科毕业 | 旅游管理 | 闸北 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2009-07-21 | 查看/预约 | |
T1289 | 牛教员 (女) | 在上音进修学习,也是专职教师 本科毕业 | 声乐、钢琴 | 徐汇 | 钢琴, 钢琴陪练, 声乐, 卡拉OK | 2009-07-20 | 查看/预约 | |
T3780 | 王教员 (女) | 海外留学归国人员 大专毕业 | 计算机兼韩语 | 浦东 | 韩语, 外国人中文 | 我是2009年2月末从韩国毕业回来的应届毕业生,很喜欢韩国语,希望教韩国人中文也希望您能教我韩国语,我的韩国语中上水平,希望能够相互学习相互交流。真心的希望我们能够成为有好的朋友! | 2009-07-19 | 查看/预约 |
T3785 | j教员 (男) | 进修专业培训机构教师 本科毕业 | 计算机 | 浦东 | 计算机, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 程序设计, 数据库, 动画制作, 网络开发, 软件 | aa | 2009-07-19 | 查看/预约 |
T3771 | 肖教员 (男) | 兼职单簧管老师 本科毕业 | 音乐表演单簧管专业 | 浦东 | 乐器, 单簧管 | 从小师从与中央音乐学院单簧管教授~! 有一定的教学经验!据有使学生迅速提高的能力~! | 2009-07-18 | 查看/预约 |
T3765 | 尹教员 (女) | 琴行在职 本科毕业 | 音乐 | 闸北 | 钢琴, 乐器, 电子琴, 声乐, 普通话 | 2009-07-18 | 查看/预约 | |
T3761 | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 高三(奥数), 高三(数学), 高一高二(奥数), 高一高二(数学), 初三(奥数), 初三(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(化学), 初三(物理), 预备班(数学), 预备班(奥数) | 从事教育工作多年,擅长初中到高中的数学教学,能在短时间内快速提高孩子的成绩,特别是对不爱学习,成绩较差的问题学生,有自己独特的教学方法! | 2009-07-18 | 查看/预约 |
T1965 | 朱教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 虹口 | 小学教育(英语), 英语口语, 新概念英语, 牛津英语 | 在职小学英语老师,能够针对不同的孩子制定不同的教学计划,做到有的放矢,有教育教学经验,责任心很强。拔优辅差,激发学生学习兴趣,提供学习方法。在乐宁任兼职少儿、中教英语教师,经验丰富!本人举办假期和双休日辅导班,保证授课质量,小班辅导,环境好。辅导课程主要是“通用少儿英语口语二星级/三星级强化班”、“新概念英语第一册和第二册”和“小学牛津英语提高班”,5,6个人为一个小班。其中二星级课程适合2~3年级小学生新概念第一册适合4~5年级小学生第二册适合初中预备班~初二学生小学牛津英语适合小学高年级学生。本人经验丰富且熟悉教材和考试方向,认真耐心负责,和蔼可亲富有爱心和亲和力,善于沟通深得学生的爱戴和好评!在学校所带的一个三年级学生在2008年虹口区奥运英语演讲比赛中荣获小学组一等奖。所带的一名二年级学生于2008年8月17日顺利通过通用少儿英语口语星级考二星级。所带的一名三年级学生于2008年8月17日以满分顺利通过通用少儿英语口语星级考二星级。所带的一名四年级学生于2008年8月18日以8关过7关的高分顺利通过通用少儿英语口语星级考三星级。受到广大家长的一致好评! | 2009-07-18 | 查看/预约 |
T3599 | 陈教员 (男) | 在职大学教师 本科毕业 | 计算机科学与技术 | 奉贤 | 计算机, 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 大学计算机专职教师,教授office、photoshop、flash 网页三剑客、计算机网络、ASP等计算机专业课程。中学毕业于临川一中,理科成绩优秀。 | 2009-07-18 | 查看/预约 |
T3749 | 倪教员 (女) | 离职小学教师 大专毕业 | 小学教育 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 教学耐心细致,思路清晰,熟悉小学各科各阶段教学 | 2009-07-17 | 查看/预约 |
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