教员编号 姓名
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T41448
吕教员
(女)
本科大五学生
本科在读
其它
临药
奉贤小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(生物), 大学课程(英语六级), 新概念英语, 英语四级校二等奖学金2019-08-16查看/预约
T41443
夏教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
复旦大学
法学类
杨浦高一高二(英语)性格活泼开朗,沟通能力和语言表达能力出色,有思想,热衷于批判性思考,喜爱阅读和写作,人文素养较高。拥有优秀的学习能力和学习习惯,研究生保送到的复旦大学。语言能力较为突出,本科期间曾公派出国留学,擅长英语口语。2019-08-16查看/预约
T41442
杨教员
(男)
毕业生
本科毕业

植物科学与技术
虹口小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)黄冈师范学院毕业,学的是生物,特长数学物理。想教授数学并且后期发展全职数学教授。2019-08-15查看/预约
T41439
关教员
(女)
本科大三学生
本科在读
华东师范大学
英语
浦东小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语)我是华东师范大学英语专业的学生,做过多次家教,经验丰富。2019-08-15查看/预约
T41437
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
国际贸易学
普陀小学教育现就读于上海大学,研二,国际贸易学,发表一篇CSSCI论文,获得一等奖学金;曾获得省级优秀毕业生,省级三好学生,省级优秀志愿者,国家励志奖学金;取得CET-6证书,计算机二级证书。2019-08-15查看/预约
T19174


卓教员
(女)
在职初中教师
本科毕业

数学
浦东小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初三(数学)多年从事数学教育,教学经验丰富,熟悉上海教材教改和考点难点,热爱教育事业,工作认真负责,经验丰富,富有耐心,易于被学生接受。所带过的历届学生中,均有进入名校,重点高中的。2019-08-15查看/预约
T41433
董教员
(女)
本科大三学生
本科在读
东华大学
卓越自动化
松江小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理)教学过程中有耐心,针对学生的弱项对症下药,会引导学生理解数学上的做题方法和思维习惯。高中获得山东数学竞赛一等奖,热爱数学。2019-08-15查看/预约
T41440
董教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海大学
信息管理
嘉定小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(化学), 初三(物理), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 信息科技本科以高于一本线82分(本科线156)考入上海大学信息管理专业
擅长理科教学,尤其擅长数学(高考数学135,满分150)
选择我,您和您的孩子将会获得:
1.细致认真的答疑辅导
2.有效且轻松的学习方法
授人以鱼不如授人以渔,光给孩子答疑解惑的不够的,让他们掌握有效的学习方法才是根本的提分之道,对此我颇有心得。本人自高中开始便对学习方法有较为系统和深入地研究,并逐渐摸索出一套行之有效的学习方法(曾在一个月的时间内将数学成绩从100迅速提升到了120)
2019-08-15查看/预约
T41430
吴教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
同济大学
软件工程
杨浦小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 计算机基本操作, 程序设计我是同济大学在校研究生,开学研一。我为人谦和,富有爱心和耐心,做事靠谱。
在校期间,我曾服兵役两年,参加全国大学生科创竞赛获得国家级奖项,担任班长获得优秀学生干部称号。我善于通过观察发现核心问题,并针对性解决。我相信可以用自己的知识和经验帮助您的孩子取得更好的成绩。
2019-08-14查看/预约
T41245
王教员
(女)
其它教师
大专毕业

经济学
浦东学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导)爱孩子,懂孩子的心理,并有丰富的教学经验。特别擅长幼小文化教育与早期儿童智力开发;<br><br><br><br>
在教授拼音、汉字、看图说话等学前文化课程特别有经验;能通过国学启蒙的结合让孩子在文学上达到丰富的积累。<br><br><br><br>
不断提升专业能力,注重孩子品格基础和学科基础,为孩子的成长培固坚实的根基。
2019-08-14查看/预约