教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T38073 | 翟教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 思想政治教育 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(语文), 高一高二(政治), 高三(政治) | 性格开朗,有耐心,比较喜欢和孩子交流,教课认真负责 | 2018-10-23 | 查看/预约 |
T38072 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 动力工程 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学) | 本人性格开朗,家教经验丰富。 | 2018-10-23 | 查看/预约 |
T37994 | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 化学工程与技术 | 其他城市 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 2018-10-23 | 查看/预约 | |
T38036 | 黄教员 (男) | 兼职老师 大专毕业 | 计算机 | 浦东 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 性格开朗 善于观察 良好沟通 | 2018-10-23 | 查看/预约 |
T38063 | 邢教员 (女) | 在职大学教师 硕士毕业 | 数据管理 | 长宁 | 初三(数学), 初三(物理), 初一初二(物理), 初一初二(数学), 高一高二(数学), 小学教育(全科辅导), 小学教育(数学) | 初三枣庄市全市全科考试第一名、复旦大学研究生入学考试第三名、复旦大学研究生优秀毕业论文。擅长数学、物理题目类型总结和归纳,学习方法高效,教学经验丰富并且方法好,擅长抓住学生的困惑点和易错点,喜欢与学生沟通交流 | 2018-10-23 | 查看/预约 |
T38069 | 刘教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 同济大学 生物信息学 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学) | 2018-10-23 | 查看/预约 | |
T38071 | 高教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 环境工程 | 0 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 小学家教经验丰富,语数英都不错,英语流利,语文阅读写作功底好,数学思维训练和奥数也能教。熟悉小升初语数英重难点和常考题型,辅导过很多1-9年级的学生。 上课认真负责,讲课有耐心,有爱心,有亲和力。很多家长反馈她教的不错 | 2018-10-23 | 查看/预约 |
T38060 | 牛教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 土木工程专业 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科) | 现就读于上海理工大学,土木工程专业,研究生二年级,对于初二的全科教材比较了解,研一带了一整年初二的学生!比较有信心 | 2018-10-22 | 查看/预约 |
T38056 | 田教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 物理学 | 松江 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(物理) | 本人男,现就读于东华大学理学院,在读硕士生。身高170,体重70kg.无吸烟,酗酒不良嗜好。喜欢运动,平时打羽毛球。跑步。 | 2018-10-22 | 查看/预约 |
T38055 | 李教员 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 应用数学 | 嘉定 | 高一高二(数学), 高三(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 方法能够高度总结,难点讲到浅显易懂,能够把握住考试重点,及拉分题型,善于找到适合各类学生特质的教授方法,让学生潜力发挥最大化,取得最大的进步. | 2018-10-22 | 查看/预约 |
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