教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T47059 | 张教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海健康医学院 医学影像技术 | 黄浦-人民广场 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 2023-03-04 | 查看/预约 | |
T47056 | 潘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 电子信息 | 闵行 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 初三(全英文教材), 高一高二, 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三, 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(高考心理辅导) | 证书:cet6,普通话90+,优秀毕业生,优秀班干部 高考成绩:河南2016年毕业,总分653,数学135,理综271 普通话等级:二级甲等,91分 | 2023-03-04 | 查看/预约 |
T47058 | 黄教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 华东师范大学 数学 | 闵行 | 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(数学) | 数学建模省一等奖 数学建模省一等奖 | 2023-03-04 | 查看/预约 |
T47055 | 顾教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东政法大学 法学 | 嘉定 | 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 初三(语文), 高一高二, 高三(英语), 高三(数学), 高三(化学) | 2023-03-03 | 查看/预约 | |
T47054 | 伍教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海政法学院 俄语 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语) | 英语能力较好,高中英语有省级排名,英语四六级已过。 初高中语数英均名列前茅。 | 2023-03-03 | 查看/预约 |
T47053 | 丁教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海理工大学 物理学 | 浦东 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(物理), 初三(物理) | 本科:上海理工大学应用物理学专业 硕士:已拿到曼彻斯特大学Conditional Offer英语六级,托福Total Score: 101 小学初中高中均在.上海体制内学校,中考物理满分,高考生物满分 小学英语作业辅导,初中物理作业辅导 善于和学生沟通,了 解问题的疑难点,用通俗易懂的方式授课,自身参与过上海中高考,对考点有切身体会。 | 2023-03-03 | 查看/预约 |
T47052 | 杨教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 国际经济与贸易(国际化) | 其他城市 | 小学教育(全科辅导) | 非常有耐心!!!! | 2023-03-03 | 查看/预约 |
T47051 | 施教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 视觉传达设计 | 闵行 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 美术, 油画, 素描 | 本人持有美术教师资格证和普通话证书,拥有丰富的美术教育经验和幼教经验。 | 2023-03-02 | 查看/预约 |
T47049 | 余教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 生物医学工程 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初三(化学) | 本人比较耐心,在曾经家教过程中,遇到过基础很差的孩子,通过反复不同角度的教导,力求选取一种孩子能听懂的教授方式。在高考中,本人超出本科线121分,在数学、化学、生物方面的知识有深刻的见解。曾经高中参加过数学、化学、生物的竞赛。学生的主观能动性是学习的第一生产力,只有调动了学生学习上的积极性才是长远教学目标。正所谓授人以鱼不如授人以渔 | 2023-03-01 | 查看/预约 |
T47044 | 许教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 普陀 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 能针对学生弱项,结合学生的学习特点和性格特点找到适合学生理解并掌握的学习方法,帮助学生克服弱项、提升成绩 | 2023-03-01 | 查看/预约 |
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