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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T28441
刘老师
（女）		在职幼儿教师
硕士毕业
心理学		浦东学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（历史）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（高考心理辅导）教育学心理学专业毕业。对幼儿教育有丰富的经验。唱歌跳舞，弹钢琴，绘画，奥尔夫等专业技能丰富。对孩子有耐心，有方法。能够正确的引导孩子全方位的成长。2016-12-11查看/预约
T28366
张老师
（女）		在职初中教师
本科毕业
英语		杨浦小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）我是一名培训机构的英语老师，高中，初中，小学都教过，有一定的教学经验，很喜欢小朋友，耐心且负责人，对教育事业很有热情，英语专业八级，所以专业基础扎实。2016-12-08查看/预约
T28334
王老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
钢琴		静安钢琴, 钢琴陪练, 大提琴, 乐理自幼学习钢琴和大提琴。东北师范大学音乐学院钢琴系毕业。已有7年教学经验。成功辅导学员考级已有100多人，深受好评。2016-12-07查看/预约
T28327
徐老师
（女）		在职初中教师
硕士在读
英语		杨浦小学教育（英语）, 预备班（英语）, 预备班（全托）, 初一初二（英语）, 初三（英语）2016-12-06查看/预约
T28309
朱老师
（女）		进修初中教师
本科毕业
软件工程		浦东小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初一初二（物理）多年的教学经验，已经心理学的背景，可以帮助孩子提高成绩的同时，帮助孩子渡过青春期、叛逆期等特殊时期；在网瘾、厌学、早恋、自信心方面有很好的教学方法；2016-12-06查看/预约
T28312
李老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
数学		普陀小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）自我描述：本人是在职一线数学老师，十余年教龄 带过五年毕业班，利用业余时间做家教。教学特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学，让孩子学到知识，解决问题的同时，还教会孩子学会思考问题，分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习，激发孩子的学习兴趣和热情，从而很好地发挥孩子的主观能动性。2016-12-06查看/预约
T28302
李老师
（男）		0
0
物理学		徐汇高一高二（物理）, 初三（物理）, 初一初二（物理）, 小学教育（全科辅导）2016-12-05查看/预约
T27809
谢老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学与应用数学		闵行小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）第一：从事数学教育多年，至今已有一套完整的教学经验，能准确把握学生学习中的不足与擅长，通过有效的针对性的训练与引导让学生更快了解自己的那些知识点掌握不熟练和习惯需要改进。特别是数学中各个知识点之间的联系与存在的数量关系，教给学生分析问题方法的同时让其拥有开阔的思维模式不局限于题，更多的是让他在学习数学中找到其中的智慧，提高学生时代解题能力与未来生活中的处理事情的思维习惯。
第二：关于在各种初级方程、函数、几何证明等初小知识的联系，我的学生通过我的方法的指引，学习成绩都有很大的提升。紧扣每一节重点强化理解知识点，并通过针对性的练习来强化巩固。通过我耐心的辅导教育，学生掌握的知识会更加全面，做题更有思路和更高的正确率。
第三：没有不会的不可以解决的问题，只有不愿意去解答的问题的心情。在数学教育面前，我从来都是怀有一种三人行必有我师的心胸；引导教育时，我是老师，你是学生。在探究问题时，我和学生就是“同窗”。伟大的中国数学家华罗庚说：解决任何一个数学问题时，都不要半途而废，终止自己的过程。		2016-12-05查看/预约
T28275
廖老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
物理教育		闵行高一高二（物理）, 高三（物理）本人从教八年之久，熟悉上海教材以及考纲，对待学生认真耐心，是学生的良师益友。2016-12-04查看/预约
T19954
张老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
物理教育		浦东小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（化学）本人从事初中毕业班数理化教学27年，从事业余家教16年，教学经验丰富，方法独特，有办法使对学习信心不足的学生很快把兴趣引导到学习上来，快速提升其学习能力和成绩。可与家长签订包提高合同。2016-12-02查看/预约
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