教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T4028 | 胡教员 (女) | 离职初中教师 大专毕业 | 会计学和汉语言文学 | 浦东 | 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 本人出生书香世家,从小受到长辈熏陶酷爱教育事业,在从教的几年中不断总结与学习,自身素质得到很大提高,所带的班级在全校都是名列前茅 | 2009-08-02 | 查看/预约 |
T4025 | 胡教员 (女) | 毕业生 本科毕业 | 电子商务 | 0 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(论文指导), 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 数据库, 外国人中文, 普通话, 牛津英语 | 1.英语听、说、读、写能力达到国家规定的四级水平。 2.通过国家规定教师证所必需的教育学、心理学考试,普通话达到国家要求的大学毕业生标准,下半年申请试讲即可获得教师证。 3.熟悉Office办公软件:Word、Excel、PowerPoint、Access.熟练使用五笔字型,中文录入速度每分钟50到90个字。 4.熟练运用Dreamweaver、Flash、Phototshop制作网页,并熟悉ASP、HTML代码;对SQL语言也有一定了解。 5.具有很强的责任心和进取心,沟通能力强,温和、谦虚、自律、自信。 | 2009-08-02 | 查看/预约 |
T3980 | 钱教员 (女) | 外企职员 本科毕业 | 英语 | 奉贤 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 本人精通小学,初中英语和数学。 英语专业毕业,英语8级。 性格活泼开朗,为人正直! | 2009-07-29 | 查看/预约 |
T3946 | 喻教员 (男) | 应届毕业生 本科毕业 | 数学 | 杨浦 | 初三(物理), 初三(化学), 初三(数学), 初一初二(全科), 初一初二(物理), 初一初二(数学), 小学教育(数学) | 本人热爱学术 有考研的打算 也希望能把这种学习的热情传递给应试中的学子 也算是对现行应试教育下学生应试面貌的一种校正 尽管只能与少数人沟通 | 2009-07-29 | 查看/预约 |
T1751 | 张教员 (女) | 退休初中教师 本科毕业 | 数学 | 杨浦 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 小学教育(数学) | 2009-07-28 | 查看/预约 | |
T3970 | 许教员 (男) | 学生 本科在读 | 应用物理 | 宝山 | 小学教育(数学), 小学教育(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(奥数), 高三(数学), 高三(物理) | 本人具有三年的家教经验,擅长数学物理,曾在高中时获得全国数学希望杯邀请赛的三等奖。 | 2009-07-28 | 查看/预约 |
T3598 | 朱教员 (男) | 在职大学教师 硕士毕业 | 数学与应用数学 | 普陀 | 大学课程(论文指导), 大学课程(高等数学), 高三(奥数), 高三(数学), 高一高二(奥数), 高一高二(数学), 初三(奥数), 初三(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 预备班(数学), 小学教育(数学), 小学教育(奥数) | 具有家教经验,教学经验,大学教师 | 2009-07-26 | 查看/预约 |
T3869 | 王教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 2009-07-26 | 查看/预约 | |
T3902 | 曹教员 (女) | 退休小学教师 大专在读 | 中师 | 徐汇 | 小学教育(数学), 小学教育(奥数) | 从事家教中,对每一个学生都制定一份教学计划,每次上课都有的放矢进行备课。所以一般都能在较短时间让学生感到自己有进步。 | 2009-07-25 | 查看/预约 |
T3896 | 叶教员 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 数学教育 | 虹口 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 注重培养学生学习兴趣并让学生养成良好的学习方法,在辅导基础较弱的学生方面具有独特的教育方法,同时在辅导尖子学生学习奥数方面具有丰富的教学经验,多次指导的学生参加奥林匹克数学竞赛并获得国家级奖励,对学生考上理想的学校起到了很大的作用。 | 2009-07-25 | 查看/预约 |
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