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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T16630
朱教员
（男）		本科大一学生
本科在读		同济大学
土木工程专业		杨浦学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（奥数）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）全国物理竞赛三等奖，湖北省一等奖，数学希望杯湖北省二等奖，市四科联赛三等奖，擅长数学物理化学，生物，英语的辅导2015-04-27查看/预约
T14740
邓教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
理论物理		杨浦初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 高一高二（物理）, 小学教育（数学）, 小学教育(奥数), 预备班（数学）从初中开始，数学、物理的成绩一直名列前茅，也考过全年级第一。因为我数学和物理成绩很好，班里的很多同学问我题目，渐渐就培养了我在教学方面的能力，能做到深入浅出，因材施教。2015-04-27查看/预约
T15472
孙教员
（女）		在职初中教师
硕士毕业
英语		闵行初一初二（英语）, 初三（英语）, 预备班（英语）, 小学教育（英语）, 新概念英语, 牛津英语, 英语口语知名重点中学资深教师。擅长培养学生的英语综合应用能力，尤其擅长写作、阅读、口语教学，教学经验丰富。2015-04-27查看/预约
T16240
杨教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海师范大学
汉语国际教育		南汇小学教育（英语）, 预备班（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高一高二（政治）, 高三（英语）, 英语四级高中英语高考130高分，大学中四级考试今年六月进行，中级口译证书笔试已经通过，五月即将进行口试。2015-04-27查看/预约
T16587
尚教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海立信会计学院
会计学		松江小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）在校大二学生，成绩优秀，多次获得奖学金2015-04-27查看/预约
T16629
赵教员
（男）		本科大四学生
硕士在读		华东政法大学
法学		浦东初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初一初二（生命科学）, 初三就读于华东政法大学，党员，成绩排在年级前列。以民商法第6、男生第一的初试成绩考上华东政法大学民商法研究生。高中高考成绩安徽省前500名2015-04-27查看/预约
T16635
陈教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学
动画		宝山小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）喜欢研究数学习题，责任心强有耐心，阳光积极向上。2015-04-27查看/预约
T16642
刘教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
地理		宝山小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）本人上师大大四在读，各科比较均衡，所以基本都可辅导2015-04-27查看/预约
T16623
陈教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
物理		长宁初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（物理）在教学中，运用灵活生动的教学方法，从培养学生的学习兴趣到使他(她)们变被动为主动学习，提高学习积极性，从而提高成绩2015-04-26查看/预约
T16621


彭教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
物理教育		闵行初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）, 高三（物理）, 大学课程（高等物理）1.教师为中学物理高级教师，拥有二十余年的中学物理教学经验，既有大，小班教学经验，又有个性化1对1的经验，两节课就能发现学生问题所在，并告诉学生问题产生的原因，增强学生的自信，是保证在短期内迅速提高学生的物理成绩的基础。
2. 教师对高考、中考考纲把握精准，教学手段丰富多彩。善于中考，高考题型的归纳，避免题 海战术。教师能自编重点，难点题目强化训练。量身定做授课内容，从点到面击破学生的难点， 和疑点，在很短的时间内激发出学生的内力，是使学生突飞猛进的保证
3 老师的学术素养和人性的光辉是学生持续的根本		2015-04-26查看/预约
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